我需要“我”

我需要“我”的声音

在涪江路小学四（三）班的课堂里，有一个名叫涂瀚宇的小男孩，他的故事让我动容。这个四年级的小男孩，对于自己的见解有着执着的坚持。

记得二年级时的一次课堂，老师提出问题让大家回答。涂瀚宇的答案与众不同，他坚持己见，但经过老师的分析后，他发现了自己的错误。在同学们的嘲笑声中，他脸红心跳，几乎要哭出来。那一刻，他深深地感受到了自己的不足和脆弱。

日月如梭，转眼到了四年级。这一次，涂瀚宇再次遇到了与其他同学不同的答案。他心有余悸，想起了上次的“惨痛教训”，于是他改变了自己的答案。他发现原先的答案是正确的。这让他懊悔不已，他不禁怀疑是不是老天在跟他开玩笑。

这两件事一直困扰着他，让他闷闷不乐。直到一个周末，他和爸爸去图书馆看书时，一个关于小泽征尔的故事给了他启示。在世界级的指挥大赛中，小泽征尔面对乐队的演奏，勇敢地指出了乐谱的错误，最终赢得了比赛。这个故事让涂瀚宇明白了一个道理：坚持自己的见解，即使面对困境和嘲笑，也要勇敢地说出“我”。

前天下午，面对一道数学题，涂瀚宇再次与其他同学答案不同。这一次，他没有退缩，没有改变自己的看法。当老师宣布他的答案是正确的时，他欣喜若狂。这一刻，他终于明白了自己的价值，找到了自己的声音。他知道，他需要“我”的声音，需要勇敢地表达自己的见解。

这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值，每个人都有权利发出自己的声音。我们应该勇敢地表达自己的想法和见解，不畏困难，不惧嘲笑。因为只有这样，我们才能找到真正的自己，才能成为真正的自己。