为什么自己看了听了许多优秀的课

读后感笔谈：教育世界的与广度

近日，我偶然接触到前苏联教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，其中的建议与理念对我产生了深远影响。这部作品不仅汇集了苏霍姆林斯基多年的教育实践经验，更呈现了他对教育的独到见解和深沉情感。读来令人受益匪浅。

书中，苏霍姆林斯基详细了教育中的各种问题，尤其是对后进生的教育工作，让我深感共鸣。在我们日常的教育工作中，后进生的问题无疑是最难啃的硬骨头之一。对此，苏霍姆林斯基提出了许多独到的建议，他强调在对待后进生时，除了知识和技能的培养，更应关注学生的情感培育。他提出利用惊讶和惊叹来刺激学生的大脑，唤醒他们的学习热情。这是一个非常独到的观点，也给了我许多启发。

苏霍姆林斯基还特别提到了写教育日记的重要性。他建议每位教师都要坚持写教育日记，记录自己的教学反思、教学活动、班级管理等问题。这一习惯不仅可以帮助我们审视自己的教育行为，还可以促进我们的思考和创新。读到这里，我深感惭愧。虽然我也曾有过写教育日记的想法，但真正坚持下来的日子却寥寥无几。

书中的每一条建议都充满了苏霍姆林斯基的敬业精神和对教育的深沉热爱。他不仅关注教育的理论层面，更关注教育的实践层面。他的教育理念和实践经验，对我这个在教育一线工作的教师来说，无疑是一笔巨大的财富。

通过阅读这本书，我得到了许多启示。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的一种事业。我们需要关注每一个学生的成长，尤其是后进生的转化工作。作为教师，我们需要不断地反思自己的教育行为，不断地学习和创新，以适应不断变化的教育环境。写教育日记是一个非常好的习惯，它可以帮助我们记录自己的教育历程，反思自己的教育行为，促进我们的成长和进步。

《给教师的建议》这本书不仅是一本关于教育的宝典，更是一本关于人生、关于成长的宝典。它让我重新审视自己的教育行为，激发我对教育的热情和信心。我相信，只要我们用心去做，用心去教，我们一定可以在教育的道路上走得更远、更好。