自私地去高考

曾经有一位学长，他的故事深深地触动了我们每一位听众的心灵。这位学长姓李，出身于一个贫穷的小山村，成为那里历史上第一位大学生。他发愤图强，以优异的成绩毕业，并在一家优秀企业找到了工作。当李学长激动地告诉老师他的近况时，我们都被他的坚韧和毅力所感动。

老师关心地询问他的工资分配情况，学长坦言大部分收入都寄给了家人，自己仅留500元度日。这500元在那个城市的生活标准，意味着他只能租住一间狭小简陋的屋子，而对于当地许多女大学生来说，这甚至不足以支撑一个月的正餐费用。可想而知，学长的生活艰辛至极。

听完学长的倾诉，老师心疼地劝他多留些钱给自己，让自己享受生活，轻松生活。但学长困惑不解，他认为家人为他付出了太多，他不能如此自私。

我们由衷地佩服这位学长的奉献精神，同时也对老师的话产生了质疑。老师问道：“你们真的认为这种‘舍己为人’的忘我精神是最好的吗？如果他继续这样下去，你们觉得会发生什么呢？”

几个月后，学长再次打电话给老师，诉说他所面临的问题。村里的人知道他能挣钱后，频繁向他家借钱；父母总是慷慨解囊，然后又向他求助。妹妹对音乐产生了浓厚兴趣，希望他能资助她的音乐学习。面对这些压力与困扰，学长感到疲惫不堪。

老师意味深长地告诉我们：“现在，你们应该明白了。并不是‘舍己为人’不好，但即使是超人，也无法应对别人的无度索取。在‘为人’的也要想到‘为我’。只有先满足自己的需求，才有精力去满足他人的需求。否则，一味的牺牲奉献，很少有人能够承受。”

这个故事同样适用于高考生。许多考生为了不负家人的期望而高考，这在一定程度上为他们提供了学习的动力。但他们也面临着巨大的压力：成绩好时，家人的期望越来越高；成绩不佳时，父母的表现可能让他们感到愧疚和压力倍增。长此以往，不仅影响学习成绩，更可能影响身心健康。

我们应该从这个故事中学到教训：高考不是为了别人，而是为了自己，为了未来的发展。我们应该确立自己的目标，知道高考只是实现自己目标的一个过程。不是只有考上名校才有成功的可能，而是在自己的能力范围内做出最好的选择，让自己以轻松的状态面对未来的挑战。这样，我们才能更稳当、更持久地走在人生的道路上。我们也应该学会如何平衡自己的需求和他人的期望，避免因为过度的压力而失去自我。