搞不好换句话

周二下午的第三节数学课，懂老师本应为我们授课，但王老师因公务繁忙需要外出开会。就在王老师刚刚踏出教室门的那一刻，原本安静的课堂立刻变得热闹非凡。

起初，班级仍然保持着一种微妙的安静状态。但当大家看到老师还未返回，心中的胆气便逐渐壮大。交头接耳的声音渐渐响起，甚至有些学生开始兴奋地聊起了天。课堂仿佛变成了一个热闹的篮球赛场，学生们的情绪高涨，聊天时甚至出现了一些夸张的比拟词汇，如“三分球”。

周朝和刘的聊天更是引人注目。他们似乎因为聊得投入，开始用收藏的粉笔头互相投掷。他们像两位NBA球员一样，将教室地面砸得黑一块白一块。这时，一向认真的大队学习委员黄经纬尝试维持秩序，他大声喊出“安静”，但无人理睬。学生们依旧沉浸在自己的世界里，聊天、投掷粉笔头。

周朝手中的粉笔头逐渐稀少，于是开始在地面捡拾。他的技术还不错，但不幸的是，一个粉笔头意外地砸中了我。我愤怒不已，也拿起粉笔头向周朝反击。周朝被击中后十分生气，于是继续向我投掷粉笔头。我提高了警惕，停止了反击，因为我害怕被周老师知道后会有不好的后果。我还想着“多活两年”呢！

在我们这边的“大战”刚刚结束时，刘又把张曾的铅笔袋扔到了袁思琦的手上。袁思琦手中的笔因此“光荣牺牲”。袁思琦忍无可忍，气愤地跑到老师办公室报告班里的情况。但很长时间过去，周老师并未返回，班级里的吵闹声越来越大。黄经纬又连续呼喊了几声“安静”，依然无人理睬。他最终像一个泄了气的皮球，不再出声。

此刻的班级已经彻底陷入了混乱之中。张曾澍和其他学生们似乎已经完全忘记了上课的存在，沉浸在他们自己的小世界里。教室里的氛围变得越来越紧张，每个学生都在做自己的事情，仿佛这个世界只有他们一个人。这种无序的状态让人不禁担心，这个班级是否已经失去了控制？