大学，我们追求的应该是“成材”而非“成才”

在最近两个月里，众多企业纷纷涌入校园进行招聘活动。面对这样的场景，我突然意识到一个严峻的问题——我即将走出校园，走向社会。这个消息让我震惊，让我颤抖，让我陷入了长时间的沉思。

我开始问自己，我上大学的真正意义是什么？大学在我的未来人生道路上又将扮演怎样的角色？过去，我总认为大学是打造人才的摇篮，仿佛一踏出校门，我们就都能成为闪闪发光的人才。但现在，我更倾向于将其称之为“成材”而非“成才”。

人才一词，通常指的是具备专业知识或技能的人。这需要明确的方向、长期的专注、一定的成果和造诣才能达成。而所谓的“人材”，则只需要具备基础的能力和素质，如严密的思维、良好的学习和沟通能力等。这些，才是对大学生的基本要求。

在大学里，我们就像一把尚未打磨的钥匙坯，大学的目的就是把我们打造成能够开启企业之锁的钥匙。一把已经加工完成的钥匙只能打开一把锁，而尚未定型的钥匙坯则有可能打开任何一把锁。我们往往并不知道自己将被打磨成什么样子，也不知道自己要开的是哪一把锁。这其中存在着风险——一旦只具备开某一类锁的能力，要想打开其他的锁，就必须重新学习。在不清楚自己想要成为何种钥匙的情况下，我宁愿保持钥匙坯的状态。

在大学里，我们似乎陷入了一场盲目的竞赛，考试成绩、分数、证书、职位、恋人，都成了攀比的对象。我们上课似乎只是为了不挂科、为了找工作，而不再是为了获得新的知识而感到愉快和欣喜。证书几乎成了摆设，许多人过了英语四级后，就再也不碰英语。成绩和证书不能堆砌出人才，只会让人变成机器，只有达到指标才能休息，这简直是一种悲哀。

没有企业会拒绝人才，但我们在学校时，对用人单位的具体要求知之甚少。即使能了解一些，也难以切身感受。实际上，即使清楚用人单位的需求，在学校里我们也很难将自己打造成他们所需的标准人才，因为环境不同。

白岩松曾在一个讲座中告诉大学生们，社会需要的不是即插即用的个体，而是在不同阶段都能不断学习的、有潜力的可塑之材。我们在大学时都是一块材料，但一部分人自甘沦为废材，另一部分则拼命想成为人才。很少有人愿意成为有潜力的可塑之材。也许这就是英雄之所以是少数人的原因吧。

在象牙塔里生活的我们，绝大多数时间还是按照校园的规则行事。但校园对人才的要求和企业的标准会一样吗？如果我们仍用高中的思维来应对大学的“学业”，真的有可能被教育所“毒害”。既然还有太多东西需要在工作中学习，那么为何要在不清楚要学什么的情况下盲目地“学习”呢？我们应该踏实地学习自己喜欢的东西，积累实实在在的能力，如扎实的文笔、标准的普通话等。这些在未来工作中的重要性不亚于获得奖学金或考试成绩名列前茅。

在大学里，我们应该追求“成材”而非“成才”。现实是，能在毕业后成为人才就已经很不容易了。