棒棒糖有多棒

下课铃声响起，宛如自由之翼飞翔的序曲，大家如箭离弦般迅速飞出课室。回想小时候的读书时光，课外的世界总是充满无尽的诱惑。

小依带着一袋满载喜悦的美食走向讲台，笑容如花般绽放。她兴奋地宣布：“罗老师，今天是我的生日，妈妈买了一个大蛋糕为我庆祝。她还叫我带些东西来与同学们分享。”

罗老师欣然接受：“噢，是吗？太好了，祝你生日快乐！”

小依满面自豪地离开课室，融入到欢乐的课间活动中。

第四节上课铃声响起，打破了课室的宁静。每逢周一，大家似乎还未进入学习状态，尤其是今天语文课安排在了一早上。今天的课堂似乎有所不同。

我利用短暂的一分四十五秒，完成了三项重要任务：传达小依的心意、与51位同学一起为小依唱生日歌、展示小依的棒棒糖。我笑着问：“喜欢吃棒棒糖吗？”回应的是一片响亮的“喜欢！”一百双眼睛瞪得大大的，仿佛比棒棒糖还要引人注目。

接着，我提议：“我们下课后再一起吃糖怎么样？”欢叫声立刻响起，充满了期待。

接下来的课堂异常活跃，每个人都积极参与，连平时调皮捣蛋的学生也专心听讲，积极发言。这真是一场意料之外的精彩教学。

课程接近尾声时，我心情不错地结束了这节课，同学们也同样高兴，因为他们每人都得到了一颗令人垂涎三尺的棒棒糖。我强调：“请放心，我不会让你们蛀牙的，只有吃多了才会。”

大家迫不及待地撕开糖纸，享受这难得的甜蜜。为了怕有些“可爱”的同学过于调皮，顺手牵糖，大家都迫不及待地享用起糖果。

当糖分完时，班长凤丽拿着两颗棒棒糖上前报告：“罗老师，这里还剩两根。”这时，佩珊捡起了一张废纸，我借此机会表扬她并奖励她一颗棒棒糖。她的笑容甜得如同八百倍的蜜糖。这一幕让课室里那些平时动作如蜗牛般的同学羡慕不已，他们后悔没有像佩珊那样迅速行动。

我故作神秘地说：“这里还有一颗……”话音刚落，课室里立刻沸腾起来，大家都争先恐后地寻找可能遗漏的糖果，仿佛是在寻找失落的宝藏。