做为家长如何与叛逆期的初中生沟通谈心

感恩悟空的盛情邀请，我是教大育小。青春期，特别是初中阶段的叛逆期，对于家长和孩子来说无疑是一场挑战。面对孩子的叛逆，我们首先要深入了解其背后的原因。

青春期的孩子，自我意识逐渐觉醒，他们渴望被认可，希望主宰自己的命运。在现实中，他们往往会遇到各种阻碍和困难，从而产生反抗的情绪。作为家长，我们需要明白，孩子的叛逆并非针对我们个人，而是他们在争取自我认同和独立的过程中的正常反应。

那么，如何化解这场“战争”呢？我们需要收起自己的“我”，去理解和认可孩子的“我”。在不触犯原则的情况下，让孩子感受到自我意识的膨胀和满足。允许他们在一定的范围内自己做决定，这样孩子才会愿意与我们沟通。

沟通的前提是和谐的关系。父母之间要学会团队合作，而不是一味地压制孩子。母亲在家庭中扮演着重要的角色，作为家庭的润滑剂，需要协调家庭关系，特别是在有男孩子的家庭里。

父母要尽量避免唠叨，每次沟通都要有分量。树立父母的权威并非通过喋喋不休的唠叨，而是平等对待孩子，学会倾听他们的声音。不要生硬地命令孩子，而是用平和的语气和他们交流。

认清初中生的身心特点也是至关重要的。身体快速成长、心理矛盾尴尬，这是他们从幼稚走向成熟的过渡期。他们渴望独立，但又不得不依赖父母和老师。我们必须理解他们的处境，给予他们足够的支持和帮助。

同样重要的是认清初中生的学习任务。内容增多、难度加大，他们必须适应新的学习环境和学习习惯。作为家长，我们要引导孩子认清中考、高考的重要性，帮助他们制定合理的学习计划。

我们要做到将心比心，温情沟通。尊重孩子的想法，不要一味地否定他们。从小处着手，微处做起，提供实效有用的方法，让孩子感受到我们的关心和支持。沟通需要双方的努力和配合，只有互相理解、互相欣赏，才能达成共识。

叛逆不可怕，和叛逆期的孩子沟通也不可怕。只要我们放下自我，理解孩子的自我，不唠叨、会倾听、多理解，我们就能与孩子建立亲密无间的关系。感谢悟空的邀请！与孩子沟通：尊重、鼓励与正确引导的艺术

为人父母，不仅要多多欣赏孩子的优点，还需时刻留意他们成长的喜悦。每一次进步的赞美和鼓励，都是孩子前进的动力。初中生已开始拥有独立思考的能力，他们渴望美好的事物，对父母的期望也有了更深的思考。

一、把握时机

回想初中时期的我，曾固执地不听奶奶的劝告不愿乘车上学。一次骑自行车下坡时的意外跌倒，让我深刻体会到了不谨慎的危险。从此之后，我改变了态度，也更加理解父母关于安全的叮嘱。当孩子在经历挫折时，我们应把握这个时机，耐心引导而非指责。比如可以说：“你看，我们之前提到的安全事项确实很重要。”这样，孩子更可能接受我们的意见，避免更大的困扰。

二、软硬兼施

初中生正处于探索世界的阶段，学习方式和兴趣爱好都在形成之中。对于孩子不当的行为，我们需要果断制止并予以必要的处罚。但对于他们对游戏或特定活动的热衷，我们则需多些宽容和理解。尝试了解他们的兴趣点，适当引导其平衡学习与兴趣的发展。例如，有一位学生热爱足球，被允许专门练习后反而觉得乏味，重新回到课堂。对待孩子的兴趣既要规范也要引导。

三、学会讲故事

故事是沟通的桥梁。无论是情感故事、人生经历还是奋斗历程，都能为我们带来深刻的启示。我们小时候喜欢听故事，现在依然如此。作为家长，不妨结合自己的经历，以故事的形式与孩子沟通。这种方式不仅能提升孩子的兴趣，还能增强亲子关系，让家庭氛围更加和谐。

与初中生的沟通需要深入了解他们的身心发展特点和生活环境。在沟通的过程中，尊重、平等和包容是必不可少的元素。多鼓励孩子的进步，把握时机进行引导，结合故事形式传达经验和知识，这样才能与孩子建立稳固的亲子关系，共同度过美好的成长时光。